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浅析班主任的德育教育
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摘要
教育观念是人们对教育目的与教育行为的根本看法与态度,目前德育效果不好,德育目标具有盲目性,其根本原因就在于长期以来在人们头脑中形成的“重智轻德”的传统教育观念的制约。因此,要增强德育效果,最首要的也是最根本的问题就是要转变教育观念。
作者
马少华
战继香
机构地区
山东省龙口市南山双语学校
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第11期36-36,共1页
关键词
德育教育
班主任
传统教育观念
德育效果
教育行为
教育目的
德育目标
盲目性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国体卫艺教育
2010年 第11期
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