摘要
上个世纪70年代,我上小学的时候,老师们总是不厌其烦地教导我们要成为一个"德、智、体、美、劳"全面发展的社会主义接班人,特别强调要热爱劳动,每年夏收和秋收学校都要组织我们到田里帮助大人劳动,在劳动的过程中感受劳动的艰辛,同时体会劳动的乐趣。这几年,在学校里人们讲的最多的是"德、智、体、美",劳动也被社会实践取代了。留心周围不难发现,"劳动"的命运在其他领域和在教育领域是一样的。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第25期1-1,共1页
Journal of Vocational Education