摘要
终生学习现已成为每个社会成员共有的一种生活方式和基本权利,发展社区教育是建立学习型社会,满足人们终生学习需求的必然结果。我国正在大力发展社区教育,构建终身学习体系,因此充分借鉴其他国家的先进经验,探索符合我国发展需要的新理念,使其真正符合社区教育的特点,适应社区学习者的需求,并产生良好的社会效果,是非常重要的。
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第25期19-22,27,共5页
Journal of Vocational Education
基金
浙江省现代远程教育学会2008年度科学研究规划课题“现代远程教育服务社区教育的理性回归与经济分析”(DES-08G01)的阶段性成果,课题主持人:饶冠俊