摘要
2010年7月13日至14日在北京召开的全国教育工作会议指出,建设人力资源强国,必须以基本实现教育现代化、基本形成学习型社会作为主要途径和制度支撑。在基本实现教育现代化方面,包括教育观念、教育内容、师资水平、教育手段等的现代化;而在基本形成学习型社会方面,职业教育和普通教育相互沟通,是重要的资源平台。因此,高等职业教育必须以新的姿态迎接新形势新任务。目前,各高职院校教师学历层次、教学硬件都有了大幅度提高,但如何发挥其应有的能力和作用,实现规模膨胀和质量提升,这是高职院校普遍面临的问题。为此,文章通过实施"首席讲师负责制",探索高职师资队伍建设新途径和取得的成果,并对有关问题进行分析和思考。
出处
《经济师》
2010年第10期125-126,共2页
基金
"淮职"教研课题"建立教学项目首席讲师负责制的研究与实践"的阶段性研究成果项目编号:MZ2009JY25