在中学生物学实验教学中培养学生多重思维能力

本文分析和探讨了在中学生物学实验教学中，如何培养学生的发散性思维、比较思维、分析思维、演绎思维、想象思维、批判性思维等思维的能力，从而全面提升学生能力的问题。