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“尿的形成和排出”的教学设计
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摘要
采用情境导入、视频展示、自主学习、合作探究、分析比较等方式，培养学生合作交流、实际应用的能力，指导学生关注生活，养成良好的卫生习惯。
作者
薛桂华
机构地区
山东省胶南市灵山卫中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第10期32-33,共2页
Biology Teaching
关键词
尿的形成与排出
合作探究
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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