人体呼吸运动原理实验装置的改进与使用

在初中生物学“呼吸”一节中，有两个有关呼吸运动的原理演示实验（一、肋骨的运动，二、膈的运动）。 在教学中发现这两个实验的有关装置演示起来有不足。而实验过程，尤其是肋骨的运动很难让人想象与肺的体积变化有什么直接关系，缺乏说服力，不利于对呼吸原理的理解。笔者对人体呼吸运动原理实验的装置进行了改进，避免了所述的不足（如图1）。