基础医学课程开展双语教学的研究与实践

在我校本科教学中，根据实际情况，有计划的选择教学效果好、外语水平高的教师在基础医学课程中实施中英文双语教学，实施前进行可行性论证、召开教学研讨会、示范性教学。双语教学在本科基础医学课程教学中应用，教师以双语形式参加各种教学活动。在4年的时间里，双语教学应用于12门基础医学课程的教学中，授课学生9740人次，发表研究论文8篇，主编出版教材1部。教师使用双语参加内蒙古自治区、包头医学院授课比赛、教案比赛，21人次获奖。在2008年国家教委本科教学水平评估中，专家对我校坚持在基础医学课程中开展双语教学给予肯定，同时对取得的成果及出版的双语教材给予高度的评价。2009年进行的“在基础医学课程中开展双语教学的研究与实践”活动获得内蒙古自治区高等教育教学成果二等奖。力争在2～3年内使更多的本科课程采用双语教学。