摘要
基于项目的学习(PBL)是一种以学生为中心的教学模式,本文介绍了PBL教学模式的含义、特点以及构成要素,提出了Moodle平台支持的PBL在社会实践课中的教学优势并且设计了教学流程,最后以《地震》实践课为项目主题,设计了基于项目学习的案例。
出处
《中共成都市委党校学报》
2010年第4期89-91,共3页
Journal of the Party School of CPC Chengdu Municipal Committee
基金
甘肃省教育科学"十一五"规划课题"甘肃省中小学教师信息技术能力培训内容及体系建构研究"(课题批准号:GSBG[2009]GXG067)之系列研究成果
兰州城市学院教学研究项目"网络教学模式的探索与实践"项目的支持
