期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精品课程的师资队伍建设的体会
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
介绍在建设国家级精品课程中,《临床微生物学及检验》课程组通过引进优秀人才和加大对青年教师的培养这两条主要途径,使精品课程的师资队伍建设得到良性发展的体会。
作者
刘晓春
曲虹
王蓉
机构地区
天津医科大学医学检验学院
出处
《检验医学教育》
2010年第3期22-23,共2页
关键词
精品课程
临床微生物学及检验
师资队伍
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
陆明万,李俊峰,张雄,任革学,高云峰.
热爱教育事业 教学科研相长——精品课建设体会兼谈青年教师的培养与成长[J]
.力学与实践,2005,27(3):76-78.
被引量:2
2
曾照芳,向华,谢国明,郑军,冉华全.
《临床检验仪器学》精品课程的建设[J]
.医学教育探索,2009,8(7):789-791.
被引量:8
二级参考文献
3
1
孙锦茹.实施精品课程工程提高教育教学质量[N].北京:中国教育报.2005-08-19.
2
线福华,吴云.
高等医学院校精品课程建设的实践探索[J]
.医学教育探索,2007,6(7):577-578.
被引量:20
3
曾照芳,向华,谢国明,郑军.
《临床检验仪器学》课程建设的探索与实践[J]
.医学教育探索,2008,7(10):1031-1033.
被引量:7
共引文献
8
1
陈文成,农乐根,韦叶生,曾永龙,许桂丹,罗宏成.
《临床检验仪器学》教学平台建设初探[J]
.南方医学教育,2013(2):20-22.
被引量:4
2
黄巧亮.
明确教师职责 创建和谐育人环境[J]
.思想政治教育研究,2007,23(2):54-56.
被引量:1
3
王彩虹,高基民,陶志华,楼永良.
《免疫学与免疫学检验》精品课程的建设[J]
.检验医学教育,2009,16(4):22-23.
被引量:2
4
耿建,李玉云,梅传忠.
临床检验仪器学课程建设初探[J]
.基础医学教育,2012,14(1):62-64.
被引量:2
5
王亚荣,张婧婧,李平法,张卫群,贺志安.
《临床检验仪器》实验教学改革理论与实践[J]
.国际检验医学杂志,2012,33(3):377-378.
被引量:6
6
王东,吕全胜.
以创建国家级精品课程为契机,加强师资队伍建设[J]
.新疆中医药,2012,30(4):90-92.
7
陈文成,农乐根,韦叶生,王俊利,曾永龙,许桂丹.
我校《临床检验仪器学》教学初探[J]
.右江医学,2012,40(5):738-739.
被引量:1
8
陈文成,农乐根,韦叶生,王俊利,曾永龙,许桂丹,罗宏成.
“临床检验仪器学”精品课程建设探索——以右江民族医学院为例[J]
.右江民族医学院学报,2012,34(5):678-679.
被引量:3
同被引文献
9
1
苏文金,周常义,苏国成,蔡慧农.
微生物学精品课程建设的思考与实践[J]
.集美大学学报(教育科学版),2008,9(1):55-58.
被引量:11
2
张少华,石义林,梁琼芳,董火枢,李卫平,陈志超,杨晨,周立,梁玮.
医学类高职院校青年教师“双师”素质的培养[J]
.中国高等医学教育,2009(3):39-39.
被引量:10
3
田佳,陈晶,蒲丽君,李兴起,王景伟,余丽芸,刘昕阳.
青年教师提高神经生物学多媒体教学质量初探[J]
.经济研究导刊,2010(27):262-263.
被引量:1
4
刘灵芝,肖亦农,孙军德.
开展微生物学双语教学实践中的启示[J]
.四川教育学院学报,2011,27(5):115-118.
被引量:9
5
张继瑜,郑磊,王前.
我国检验医学教育改革的若干思考[J]
.检验医学教育,2011,18(1):1-4.
被引量:7
6
康怀兴.
“科研助手”模式对学生综合能力的培养[J]
.中国民族民间医药,2012,21(1):73-73.
被引量:4
7
郭绍青,杨滨.
高校微课“趋同进化”教学设计促进翻转课堂教学策略研究[J]
.中国电化教育,2014(4):98-103.
被引量:315
8
汪洪杰.
青年教师培养的实践与探索[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2004,3(1):68-69.
被引量:4
9
李晓霞,钟启平,訾自强.
青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(2):115-116.
被引量:42
引证文献
2
1
贾佑华,蒋斌.
某高职院校医学检验专业师资队伍现状和建设[J]
.河北联合大学学报(医学版),2013,15(6):883-884.
2
宋丽丽,迟雷.
浅谈青年教师在微生物课程建设中的优势[J]
.轻工科技,2015,31(10):169-170.
被引量:1
二级引证文献
1
1
曾叶霖,吴耀辉,王卫,欧阳帅.
浅析青年教师在生物工程课程建设中的优势与不足[J]
.轻工科技,2021,37(3):179-180.
被引量:2
1
周艳,费樱.
计算机辅助教学在临床微生物检验学实验教学中的应用[J]
.检验医学教育,2009,16(1):25-26.
2
李影林.
论高等医学检验专业(本科)《临床微生物学及检验》的教学环节[J]
.医学检验教育,1994(2):24-27.
3
何德,陈群.
《临床微生物学及检验》理论课及实验课课时比例与学生动手能力的关系[J]
.广东医学院学报,2000,18(4):403-404.
被引量:3
4
高俊,吴爱武,易建云,蒋月婷,刘向辉.
临床微生物学实验教学开放实验室的改革实践[J]
.检验医学与临床,2011,8(11):1392-1393.
被引量:1
5
刘晓春,刘运德,李建英.
结合专业特点进行微生物学教学改革[J]
.检验医学教育,2003,10(1):7-8.
被引量:2
6
欧志穗.
课程组教学模式在中医教学中运用的思考[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(15):60-61.
被引量:2
7
张利军,张丽莙,刘欣.
探讨“临床型”青年教师的培养[J]
.中国病理生理杂志,2009,25(11):2256-2256.
8
杜纪英,王凡平,张俊丽,张晓琴,郭庆合,王明永.
循证医学在临床微生物学检验教学中的应用[J]
.国际检验医学杂志,2013,34(10):1335-1336.
被引量:2
9
骆传统.
谈对待考试的范围题型重点和复习题[J]
.医学检验教育通讯,1991(15):1-1.
10
李影林.
论本科《临床微生物学及检验》的教学环节[J]
.医学检验教育通讯,1993(34):2-2.
检验医学教育
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部