中国马克思主义理论教育发展历程及当代启示

以新中国的成立为标志,分为两个阶段六个时期,分析了马克思主义理论教育在不同时期的特征。并结合阶段性特征,提出了当代马克思主义理论教育在提高理论教育水平、坚定马克思主义信仰和提高高校理论教育实效性等三个方面的启示。