高师钢琴教学中渗透即兴伴奏能力培养之研究

钢琴课是高师音乐教师教育中的必修课,一直以来受到高师师生的广泛重视。现今,音乐教师在实际工作中很难将自己的钢琴学识运用于基础音乐教育中。本文以钢琴演奏在基础教育音乐教学中的困惑提出问题,对高师钢琴教学的症结进行归因分析,进而引出在高师钢琴教学中渗透即兴伴奏能力培养的意义,针对现实存在的问题,提出钢琴课渗透即兴伴奏训练的方法和手段。