摘要
胡锦涛总书记多次指出:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”高等师范院校的主要任务是为各级各类学校培养具有创新精神和实践能力的教师,他们是否具有科学的评价观念对中小学教育评价改革关系重大。因此,研究高等师范院校教学评价的现状,反思存在的问题,对提高教师教育质量和推进基础教育新课程改革具有重要的现实意义。
出处
《西部教育发展研究》
2010年第3期75-78,共4页
The Western China Education Development Research
基金
基金项目:本文为四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教育发展研究中心项目(CJF0611)《高等师范院校教学工作评估研究》的研究报告.