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拿什么唤醒你的爱——“基于生活”的小学德育案例思考

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摘要为了孩子们学会感恩,学会爱人,我校二年级开展了以＂学会感恩,学会关心＂为主题的爱的教育系列活动,引导孩子们在＂知恩、感恩、报恩＂的系列活动中热爱生活、珍惜生命,弘扬孝敬父母的道德风尚。活动分为以下三个阶段：

作者杨冬任履冰

机构地区无锡五爱小学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2010年第8期40-40,共1页

关键词热爱生活德育案例学会关心小学唤醒教育系列道德风尚孝敬父母

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2010年第8期

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