例谈高三数学复习课的阅读教学——以2009年江苏省高考数学卷第19题为例

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摘要自数学课程改革和高中数学新课程标准实施以来，江苏省近几年高考数学试题对学生数学阅读能力的考查逐渐予以重视．题目的形式一般要求学生在阅读一段数学材料之后解决相关问题．主要考查学生阅读数学材料、从材料中提取重要信息、运用数学基本知识和基本思想方法解决问题的数学应用意识和应用能力．高三复习课中培养学生数学阅读能力的课堂教学因此受到重视．

作者肖栋坡

机构地区南京师范大学数学科学学院

出处《数学之友》 2010年第4期7-8,共2页

关键词高中数学阅读教学江苏省复习课高考高三数学课程改革数学应用意识

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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