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激发学生数学学习兴趣的策略探析
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摘要
托儿斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”数学教学是激活学生思维活动的教学,能使学生在愉悦的氛围中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键.教师对新授内容的精彩导人,可激发学生的学习兴趣,
作者
刘亚
机构地区
江苏省泰州市苏陈实验小学
出处
《数学之友》
2010年第4期17-18,共2页
关键词
数学教学
学习兴趣
学生
激发
思维活动
求知欲望
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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1
宋方舟.
棋盘村的变迁[J]
.农村科学实验,2015,0(10):5-5.
2
中国法制焦点[J]
.法庭内外,2009(4).
数学之友
2010年 第4期
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