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新课程背景下数学有效教学摭谈

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摘要如何有效地提高教学效果是新课程背景下数学教学必须思考的首要问题．本文拟就这一话题，谈些体会与认识．

作者朱丹

机构地区江苏省扬州市新华中学

出处《数学之友》 2010年第4期32-33,36,共3页

关键词数学教学有效教学课程教学效果

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2010年第4期

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