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解题教学与数学思维能力的培养

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摘要在学生中普遍存在一个问题：上课时对老师所讲的似乎全懂，一到考试即使是同类型的题目，有时甚至是原题，都做错了．有的老师责怪学生没用，讲过的题目都做不上来，高考时讲不到原题就更没用了．实际上这里面学生有一部分责任，但老师的责任更大，老师讲授的方法错了．

作者吴卫平

机构地区江苏省郑梁梅高级中学

出处《数学之友》 2010年第4期45-46,48,共3页

关键词数学思维能力解题教学培养老师学生责任

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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