创设有效问题情境，培养数学应用能力

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摘要数学是一门应用广泛的学科，改变教学方式，注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课堂改革的要点之一．传统的教学机械沉闷和程式化，缺乏生气和乐趣，缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激，使学生的生命力在课堂上得不到充分发挥．随着新课程的改革，教材内容以现实生活为背景，采取从实际问题情境入手的方式，贴近学生的生活实际，

作者闵丽云

机构地区江苏宜兴市和桥第二中学

出处《数学之友》 2010年第12期60-61,共2页

关键词数学应用能力问题情境培养课堂改革教学方式生活实际实践能力应用意识

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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