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浅谈初中数学的语言教学

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摘要数学教育的根本目的在于培养数学能力，而数学思维能力又是数学能力的核心．数学语言与数学思维有着密切关系，它既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；既是表达的工具，又是交流的载体，所以我们要在数学教学中突出对学生的语言训练，既要规范自己的教学语言，又要培养学生熟练运用数学语言的能力．

作者汤忠芳

机构地区江苏省金坛市河头中学

出处《数学之友》 2010年第8期11-12,共2页

关键词数学能力语言教学数学思维能力初中数学语言数学教育语言训练数学教学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学之友

2010年第8期

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