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高中数学自主学习探索

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摘要自主学习是一种以人本主义为基础的现代学习理论我国的研究者认为，如果学生在学习活动之前能够自我确定学习目标、制定学习计划，在学习之中能够对学习的进展、学习方法进行自我监控、自我调节，在学习之后能够对学习结果进行自我调查、自我评价、自我总结，那么他的学习就是完全自主的．

作者刘华

机构地区江苏省苏州市吴县中学

出处《数学之友》 2010年第8期37-38,36,共3页

关键词自主学习高中数学人本主义学习目标学习活动学习计划自我监控学习方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2010年第8期

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