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音乐,让思品课更富魅力
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摘要
思想品德课是一门综合性很强的学科,它的教学过程是学生掌握知识、形成观点、陶冶情操、付诸行动的复杂过程。教师用深情真挚、富有感染力的歌曲,去点燃学生心中潜伏的感情之火,使学生"有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪"。不仅有利于掌握书本知识,而且在音乐中感悟人生哲理,提高思品课育人实效。
作者
詹新艺
机构地区
南京市江宁区桃红初级中学
出处
《北方音乐》
2010年第10期40-40,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐
歌曲
思想品德观念
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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北方音乐
2010年 第10期
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