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让学生真正读起来
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摘要
读,有多种形式,对学生进行读的训练离不开自读、朗读、课外读这三种形式。一、培养能力,指导自读真正读,必须依靠读者全部心智的投入。这是一种个体性很强的活动,必须让学生掌握一定的读书方法。
作者
景东红
刘丽英
出处
《辽宁教育》
2010年第10期42-42,共1页
关键词
学生
培养能力
读书方法
个体性
自读
朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2010年 第10期
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