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教学无痕,精彩有痕

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摘要 教学的过程应该是一种启迪感化、循循善诱、心灵交流。而无痕的教学,能引起学生内心的激荡.激发出惊人的动力.并以最稳定的状态驻存在学生的内心世界里.近日观摩了特级教师孙剑锋老师的教学后.那种“踏雪无痕”的教学境界让我折服——“教学无痕,精彩有痕”。
作者 张静
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第9期13-13,共1页

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