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浅谈初中物理诱思探究教学
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摘要
诱思探究教学,就是以探究为主,教师启发诱导,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为背景,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动.将所学知识应用于解决实际问题。
作者
刘吉平
机构地区
陕西省三原县鲁桥正谊中学
出处
《陕西教育(教学)》
2010年第9期46-46,共1页
关键词
诱思探究教学
初中物理
启发诱导
合作讨论
自主学习
生活实际
自由表达
尝试活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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