为单亲孩子构建爱巢

班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差万别的。我们只有区别不同情况，进行全方位的立体思维，做到左思右想，三思而后行，才能找到打开每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的有效率和成功率。下面我谈谈自己教育单亲孩子的经验和体会。