“力的合成实验”的思考与改进

力的合成实验是高中阶段一个重要的力学实验．通过实验，学生可以对矢量、矢量合成（矢量的平行四边形法则）等物理概念、规律有充分的认识．然而学生在用传统实验方法做实验时，实验误差比较大，影响了教学效果．对此，教师需要进行深入分析，找到误差产生的原因．