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动态调整是获得教育策划最佳效益的保证

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摘要 策划是就某个问题(包括课题)的解决,作系统的研究、分析,以形成一个预想性方案的过程,是发现问题、研究问题、解决问题的过程。教育策划是策划与教育有机结合而形成的一门新兴的交叉学科和艺术。它遵循教育规律,运用策划理论,就学校的发展方向、办学目标、发展战略、具体措施等问题,进行全面、系统谋划,制定科学、合理、高效的教育行动方案,动态控制教育活动的全过程,从而达成教育的最佳境界和效益。
作者 刘昕
出处 《北京教育(普教版)》 2010年第10期19-20,共2页 Beijing Education
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