一刀语录(节选)

教育,也许有很多起点,但相对具体的教育行为而言,首先应当是教育者自己的事——我们必须首先弄明白：我们对教育的理解和认知,感受和把握,来历和去路,底气和底线,然后是面貌和神情,言语和行为,措施和效果——教育的具体行为,更多是由我们发出,我们理应承担起这样的＂先行＂之责。