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红花还需绿叶扶
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摘要
一个词就是一张千变的脸,有表情、有色彩、有情感。积累词汇是丰富语言表达的基础。简单的一字一词,都蕴涵着深厚的文化底蕴。作为语文教师,我们必须引领学生去触摸、探究、运用这些无比美丽的语言文字。在笔者看来,词语教学就好比是红花,信息技术就好比是绿叶。有绿叶恰当地扶衬,花会更美。在教学中适当地运用信息技术,便可让词语教学达到画龙点睛的效果。
作者
郑亚君
机构地区
浙江衢州市实验学校
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第10期40-40,55,共2页
关键词
绿叶
红花
词语教学
信息技术
语言表达
文化底蕴
语文教师
语言文字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2010年 第10期
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