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从“非指示性”教育的角度谈以人为本 被引量:1

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摘要 当前,要深化语文教学改革,落实《纲要》精神,必须从正确理解和落实“以人为本”的精神和内涵开始。
作者 郑逸农
出处 《语文建设》 北大核心 2010年第10期9-10,共2页
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