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信息技术让生本课堂熠熠生辉
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摘要
生本的课堂,很长时间以来,我一直走着这样的道路:前置性作业—组内讨论—小组展示—抓点提升。在布置前置性作业的时候,我都会布置学生利用网络查找与课文相关的资料,在"抓点提升"时,我也恰当地运用了信息技术的支持,应用ppt软件把"抓"的文字展示在屏幕上,有时再"抓出"重点词语让学生体会,有时配上精美的插图,有时配上美妙的音乐,引导学生进入情景,信息技术。
作者
夏秀文
机构地区
山东淄博周村区中和街小学
出处
《现代教育论丛》
2010年第7期71-72,共2页
Modern Education Review
关键词
信息技术
课堂
学生体会
重点词语
引导学生
PPT
作业
前置
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教育论丛
2010年 第7期
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