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重视课堂活动 促进有效教学
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摘要
按照《数学课程标准》的目标,重视数学课堂的多种教学活动,促进小学数学课堂的有效教学,提高教育教学质量。
作者
李丽娜
机构地区
河北省成安县李家疃镇郑一小学
出处
《科园月刊》
2010年第13期57-57,共1页
关键词
小学数学
课堂活动
有效教学
目标达成
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科园月刊
2010年 第13期
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