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让演示实验走进大学物理课堂

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摘要 本文对演示实验在当前大学物理教学中存在的实际问题进行了探讨,并介绍了演示实验在物理课堂教学中的作用与功能,着重讨论了演示实验在物理教学中的实施,以便使演示实验在大学物理教学中充分发挥其优势,提高教学质量和效果。
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2010年第7期90-91,共2页 The tuenty-first century
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1梁法库.开发典型趣味物理模型 提高物理教学质量[J].大学物理 物理教育专刊,1999,2.
  • 2娄溥仁 陈子正.中学物理教学[M].北京:北京师范大学出版社,..

共引文献53

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