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对中职学校美术课有效教学的思考
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摘要
有效的教学活动就是如何在有限的课堂教学时间内,取得最大的教学效果。实施有效教学下的课堂,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,也注重了学生的情感体验和能力的培养,以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是有效课堂的最终目标。
作者
李碧娟
机构地区
增城市东方职业技术学校
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第7期141-142,共2页
The tuenty-first century
关键词
有效教学
创设情境
自主探究
合作互动
积极评价
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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21世纪(理论实践探索)
2010年 第7期
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