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关于高中英语阅读教学的探索与思考

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摘要 中学英语教学的工作是非常重要的。在中学英语教学中,阅读是重中之重。由于语言的阅读教学有其比较特殊的规律,所以在中学英语阅读的教学过程中必须遵循特定的原则。作为教师,在中学的语言阅读教学过程中,要根据自己的教学经验,克服教学中的各种各样的因素的影响,进行积累、归纳,从而形成自己的独立的中学英语阅读教学模式。这样对于自己的教学将会产生极其重要的影响,也会因此产生异乎寻常的效果。
作者 周波
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2010年第7期164-165,共2页 The tuenty-first century
  • 相关文献

参考文献5

  • 1孙红莲:《学生的心里对教学的影响》,凤凰出版社,2007.
  • 2金蒂.语篇整体教学初探[J].中小学外语教学,1999,(9).
  • 3刘学惠.《语言教师心理学初探导读》,外语教学与研究出版社.
  • 4罗竞.美国关于外语阅读理论的发展[J].外语教学与研究,1992,24(3):37-39. 被引量:29
  • 5章兼中:《外语教育心理学》,安徽教育出版社,1986.

共引文献33

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