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摘要在一些比较复杂的数图形的题目中，可能会有很多种图形，那么，如何将不同类型的图形数清楚呢？同学们来学一学下面的方法吧！

作者王加兰

机构地区江苏省滨海县界牌镇第二中心小学

出处《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2010年第10期7-8,共2页

关键词边数图形小学数学教学

分类号 O157.5 [理学—基础数学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学小灵通（启智版）（低年级）

2010年第10期

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