摘要
在我国,对大学生进行宪法教育既是我国建设法治国家的重要内容,也是使大学生树立社会主义核心价值观的重要途径之一。当前,我国高校还不同程度地存在一些影响大学生宪法教育的消极因素,应针对此,积极探索促进大学生宪法教育的措施。包括进一步提高宪法教育在高校教育中的地位,增强大学生主动学习宪法的动力,明确宪法教育的内容,改善宪法教育的方法。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第9期43-46,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education