对话，引发意义的精彩生成

对话是引发意义生成的一种极好方式。在语文教学中，真正促发意义精彩生成的对话是围绕语文本体展开的多维立体的交流，是一种切近语文本体的“倾听”和“言说”：其对话点立足于语言本身；对话的主题是深刻的；对话的语言是诗意的；对话的主体是自由的。