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充分利用课文资源 渗透心理健康教育 被引量:1

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摘要 语文教材包含有丰富的心理健康教学资源,这为语文课堂教学渗透心理健康教育提供了得天独厚的条件。语文教师应充分利用课文内容,培养学生坚强的意志、宽容的品格、谦虚的个性、豁达的胸怀,使之形成健康的心理。
作者 吴生鸿
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第9期19-20,共2页
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