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酸雨及其防治演示器
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1
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摘要
1教具装置图(图1) 2教具特点及用途 实验原理清晰、制作简易、操作方便、安全性能好,可模拟再现自然界由于大气污染而导致酸雨的形成。弥补了新教材在讲解酸雨时没有教具的不便。
作者
石爱萍
张婷
杨海安
机构地区
河南省郑州市第十一中学
出处
《教学仪器与实验》
2010年第9期42-43,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
酸雨
演示器
防治
实验原理
安全性能
大气污染
教具
自然界
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2010年 第9期
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