追求有效的数学课堂

有效的数学课堂，应体现“新、实、活”。“新”是指以新的教学理念解读教材，把教材读出新意，让人有耳目一新的感觉。“实”是指教学过程扎实，教学目标落实好。“活”是指学生思维活跃，能灵活运用所学知识解决实际问题。以上三点是数学课堂的高标准要求，也是追求的目标。现结合工作实际，谈一些体会。