小学数学混合式教学案例谈

1引言 何克抗教授认为，所谓混合式教学（Blending Learning）就是要把传统学习方式的优势和E—Learning（即数字化或网络化学习）的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。