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数学教学与多媒体
被引量:
8
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摘要
在数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
作者
高洪美
机构地区
山东省平度市万家镇万家中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期178-179,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
多媒体
辅助教学
教学内容
教学活动
教学质量
教学过程
教学效果
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2010年 第28期
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