期刊文献+

以读为本 读中感悟——《詹天佑》教学片段探析

原文传递
导出
摘要 阅读教学要淡化教师的讲,注重读书。让学生在读中感知,在读中理解,在读中感悟,在读中形成语感,在读中学会读书。王艳萍老师教学苏教版六年级上册《詹天佐》一课,做到了以读为本,让学生在读中感悟。
出处 《云南教育(小学教师)》 2010年第10期36-37,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部