利用阅读档案提高学生英语课外自主阅读能力

本文在自主学习理论的基础上，分析我国英语学习者在英语阅读学习中存在的主要问题。探讨教师在学生的英语课外阅读过程中如何帮助学生建立阅读档案、实现自我计划、自我监控、自我评价，提高课外阅读能力，从而为学生终生自主学习英语奠定基础。