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在教学中学生实验意识的加强
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摘要
中学物理实验教学是通过典型实验原理的分析、实验方法的设计、实验过程的操作、实验结果的处理,达到实验教学的目的。对这些演示实验能懂、学生实验会做是一个基本要求,提高实验能力,才是最终目的。
作者
窦朝忠
机构地区
江苏省仪征市古井中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第5期26-26,共1页
关键词
中学物理实验教学
实验意识
中学生
实验原理
实验过程
演示实验
学生实验
实验能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第5期
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