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如何避免语言伤害对学生的负面影响
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摘要
语言是人与人之间交流和沟通的主要工具。俗话说“良言人耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。近年来,随着师德建设的不断深入,教师体罚学生的现象大大减少。但采用讽刺、挖苦、孤立、冷落、揭短、当众出丑等手段对学生进行“心理惩罚”现象却呈上升趋势。教师批评学生时频频使用的脏语、贬损语、咒语或威胁语等暴力语言,这些暴力语言和语言暴力对青少年的不良和负面影响是必须要加以避免的。
作者
王洪慧
机构地区
吉林省松原市油区教育处
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第5期31-31,共1页
关键词
语言伤害
体罚学生
负面影响
语言暴力
师德建设
心理惩罚
青少年
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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