中职《计算机应用基础》课程教学改革的几点看法

下载PDF

导出

摘要中等职业教育的目的是培养具有全面素质和综合职业能力的，在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才和劳动者，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此，职业教育应结合市场经济，突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。《计算机应用基础》课程在中职学校中作为公共基础课开设，

作者单既林

机构地区山东省胶州市职业高中

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第5期73-73,共1页

关键词《计算机应用基础》课程教学改革中职学校中等职业教育应用型专门人才综合职业能力实践性教学技能型人才

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1李锋杰.中职《计算机应用基础》课程教学的现状与对策研究[J].青春岁月（学术版）,2014(3):6-7.
2董丽红.巧用首因效应,促进计算机教学——首因效应视角下的中职《计算机应用基础》第一课教学实例研究[J].中国科教创新导刊,2012(12):117-118. 被引量：1
3彭兴群.活动理论应用于中职《计算机应用基础》课程教学[J].企业家天地（中旬刊）,2012(2):107-108.
4金希萍.任务驱动法在中职计算机教学中的应用[J].黑河教育,2010(6).
5夏洪华.论自主探究法在中职《计算机应用基础》的应用[J].考试周刊,2015,0(28):115-115.
6陈金强.中职《计算机应用基础》课程应用项目教学法中存在的问题与对策[J].中国信息技术教育,2014(14):19-20. 被引量：3
7胡志成.项目教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(6):137-137.
8王楚泽.中职《计算机应用基础》实训教学改革[J].广东教育（职教）,2012(6):89-90. 被引量：1
9宦培莉.任务驱动法在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用研究[J].考试周刊,2014,0(81):118-118. 被引量：5
10杜家靖.中职《计算机应用基础》精品课程建设[J].商情,2012(28):112-112.

吉林省教育学院学报（中学教研版）

2010年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中职《计算机应用基础》课程教学改革的几点看法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史