英语课堂教学沉闷的原因及应对措施

近年来，随着新课程改革的不断深入，交际教学法的盛行，新旧知识之间认知的不断冲突，英语课堂教学在一定程度上走出了沉闷的困境。但许多教师仍然感觉到，中学英语课堂缺少小学课堂活跃，现实中沉闷的课堂还是到处可见。因此，教师要探究这种状况产生的原因，采取有力的措施来改变沉闷的课堂教学，真正激发学生学习的积极性和主动性，让学生参与互动，打破英语课堂教学的沉闷局面。